La impunidad es muy dañina sea cual sea el contexto en el que se produzca: hogar, escuela, sociedad. Podríamos definirla como “delito –o falta– sin culpable, culpable sin castigo”. Afecta a todos, empodera al victimario –sabe que ha hecho algo malo pero no le ha pasado nada– y desmoraliza a la víctima, y en el caso de los Leer más
Un día llegó mi amiga Belkys y me dijo: “¡Tenemos que recuperar la Pedagogía de la Delicadeza!”. Ella es profesora guía de unos cuantos adolescentes y está empeñada en que sean cada vez, ellos y sus padres, mejores personas. Creo que tiene razón. Póngase usted a pensar y estará de acuerdo también. Hablamos de “pedagogía”, o Leer más
“Ese es un cobarde porque no pelea”. Eso suelen decir los violentos, los activos y los que empujan a otros al empujón, y al golpe. En las escuelas se oyen esas expresiones, pero resulta que la no-violencia no es una invitación a los cobardes sino a los valientes.
Hemos imaginado que soy una directora de un plantel digamos que de San Félix, ubicado en una comunidad popular y estoy reunida con todo el personal. Estamos evaluando lo que ha sido el año escolar 2014/2015; o sea, es el último consejo de maestros del período que comienza. Estamos a 20 de julio del 2015. Estas son mis palabras en esa escena.