Este martes 14 y viernes 17 de mayo de 2019, 37 maestros zulianos presentaron, en el salón de visitantes de Polar y en el edificio sede de Fe y Alegría Occidente, las sistematizaciones de sus transformaciones e innovaciones educativas en el cierre del Programa “Leyendo y Escribiendo con Fundación Empresas Polar”, una propuesta formativa de 48 horas para docentes de Preescolar y Primaria de escuelas públicas, AVEC y Fe y Alegría; que brindó nuevas oportunidades para reflexionar sus prácticas, integrar el enfoque comunicativo funcional en los procesos de enseñanza de la lengua a través de novedosas estrategias y sistematizar las transformaciones e innovaciones que impulsaron en sus aulas.
Desde el mes de febrero, los docentes participantes comenzaron un viaje en el que dialogaron y reflexionaron sobre sus prácticas educativas, bailaron, dramatizaron, contaron cuentos, cantaron, recitaron, compartieron adivinanzas y trabalenguas reconociendo la importancia de propiciar situaciones de aprendizaje en las que se integre el elemento lúdico para el desarrollo de la competencia comunicativa (oral y escrita), sin olvidar el manejo de diversas estrategias para garantizar que sus niños y niñas reconozcan qué procesos cognitivos deben implementar para comprender, analizar y/o elaborar diversos tipos de textos. Igualmente, los y las maestras pudieron conocer nuevas estrategias para evaluar la comprensión lectora y la producción escrita, además de diversas orientaciones didácticas para que los estudiantes se conviertan en lectores y escritores autónomos.
Durante el proceso de formación y revisión de sus prácticas educativas, los docentes fueron acompañados para sistematizar sus experiencias, logrando avanzar, tal como lo expresa la facilitadora del programa Ingrid Lux González de Pérez: “en la conciencia sobre la importancia de desarrollar las competencias comunicativas en nuestros niños, para que así puedan utilizar el lenguaje como forma de expresión, instrumento de comunicación y herramienta de aprendizaje… pero también se evidenció una mejora significativa en la implementación de estrategias innovadoras tales como: dominó de letras, soy un periodista, mis cuentos del huerto, bailamos entre poesías y trabalenguas, el tren de la lectura, el cofre mágico de las palabras, la caja misteriosa, portafolios de producción escrita, escalera de la metacognición para leer y escribir, paleta de inteligencias múltiples… todo esto en medio de la grave crisis eléctrica, de transporte y alimentación que afecta a nuestra región”.
Desafiando la dura realidad, los docentes siguen apostando por formar al ciudadano venezolano que nuestra nación requiere, y es este empeño y compromiso el que nos anima a seguir formando a quienes tienen en sus manos la educación de nuestros niños y niñas zulianos, por ello, nuevamente, como Fe y Alegría y en una alianza estratégica con Fundación Empresas Polar “¡Decimos Presente!”.
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