Cuando trabajamos temas sobre la Educaci\u00f3n para la Paz y la No violencia, preguntamos a los asistentes (ya sean madres, maestros o estudiantes) con qu\u00e9 relacionan la palabra violencia y despu\u00e9s, qu\u00e9 relacionan con la palabra paz. \u00a0La violencia la relacionan con gritos, golpes, humillaciones, exclusi\u00f3n, amenazas, muertes\u2026 y la paz con alegr\u00eda, tranquilidad, comprensi\u00f3n, inclusi\u00f3n, sonrisas, amabilidad\u2026 Entonces inquirimos: \u00bfqu\u00e9 ser\u00e1 mejor, vivir en medio de la violencia o en medio de la paz?<\/p>\n
En un mundo tan violento con conflictos b\u00e9licos en muchas naciones y en un pa\u00eds como el nuestro con una violencia que se ha ido naturalizando (el maltrato, los gritos, los insultos), es urgente educar para la paz y la no violencia en las escuelas, desde el primer d\u00eda, desde la entrada, en todos los espacios, tambi\u00e9n con las familias y la comunidad. Este 30 de enero es un buen momento para recordarlo, pues se celebra el D\u00eda Escolar de la no Violencia y la Paz, decretado por la UNICEF, en recuerdo de la muerte de Gandhi, ese extraordinario l\u00edder de la no violencia como modo de proceder, que supo conducir a la India a la independencia sin disparar un solo tiro, sin insultar a nadie, sin imponer sus procedimientos pac\u00edficos de lucha en contra de las injusticias. A Gandhi lo asesinaron el 30 de enero de 1948.<\/p>\n
La violencia no es natural, es aprendida \u00a0y, afortunadamente, lo que se aprende se puede desaprender. La escuela es un espacio para aprender a ser, pensar, convivir, aprender a aprender, \u00a0a convivir\u2026 Hay muchas estrategias bonitas e interesantes para aprender a convivir de manera fraterna.<\/p>\n
Antes de mencionar algunas actividades que se pueden aplicar y no s\u00f3lo ese d\u00eda, recordemos que la Educaci\u00f3n para la Paz requiere decisi\u00f3n: decidimos convivir en paz, valoramos la no violencia como modo de proceder, tambi\u00e9n se necesitan 3 Ps (plan, paciencia y perseverancia), adem\u00e1s de herramientas, formaci\u00f3n para todo el personal de la escuela, desde el portero o portera, el personal de limpieza, los docentes, los directivos, las familias\u2026 No olvidemos que el hogar es la primera escuela e igualmente recordemos que desde los 0 hasta los 7 a\u00f1os se aprende por imitaci\u00f3n. Es sumamente importante la coherencia, que lo predicado sea parte de nuestra vivencia diaria. \u00a0\u201cMi vida es mi mensaje\u201d, dec\u00eda Gandhi. \u00c9l predicaba la sencillez y viv\u00eda de manera sencilla, predicaba la no \u00a0violencia y nunca agredi\u00f3 a nadie, ni f\u00edsicamente ni verbalmente.<\/p>\n
Algunas de las herramientas necesarias tanto para el personal como para los estudiantes es saber resolver los conflictos por v\u00eda pac\u00edfica. \u00a0Los problemas de relaci\u00f3n surgen en cualquier espacio, hay que aprender a solucionarlos mediante el di\u00e1logo, calm\u00e1ndose \u00a0primero y escuchando, comprometi\u00e9ndose a evitar la repetici\u00f3n de ese problema. Otro elemento importante es trabajar habilidades sociales para la convivencia pac\u00edfica: saludar amablemente, sonre\u00edr, ofrecer y saber pedir ayuda,\u2026 por mencionar algunas.<\/p>\n
Es \u00fatil para ese d\u00eda 30 que los estudiantes conozcan la vida de Gandhi, su mensaje, sus procedimientos creativos y pac\u00edficos. Ayuda que conozcan a herederos de esa no \u00a0violencia como Mandela, Monse\u00f1or Romero, Mart\u00edn Luther King, Malala\u2026 y ser\u00eda excelente que \u00a0\u00a0mencionaran l\u00edderes comunitarios pac\u00edficos. Hay que hacerles ver que ser pac\u00edfico \u00a0no es una invitaci\u00f3n para cobardes, ni se trata de \u201caguantar\u201d que a uno lo violenten. La no violencia es una invitaci\u00f3n para valientes e inteligentes.<\/p>\n
Una vez, en unas escuelas de Fe y Alegr\u00eda de Ciudad Guayana, se propuso elegir en cada sal\u00f3n el Premio Nobel de la Paz Escolar. Se trataba de reconocer a esos alumnos que ayudaban a resolver los problemas sin golpes ni gritos, que en el receso contribu\u00edan a ordenar las filas para la cantina escolar, que separaban a compa\u00f1eros que estuvieran pele\u00e1ndose. Fue una actividad muy bonita.<\/p>\n
Es bueno que se sepa que desde el 2016 existe en Venezuela el Centro Gandhi, que tiene como misi\u00f3n promover la convivencia pac\u00edfica, promover el legado de ese gran hombre. Para su creaci\u00f3n asisti\u00f3 su bisnieto. Este Centro oferta \u00a0talleres muy \u00fatiles sobre educar para la paz. \u00a0<\/p>\n
Finalmente, terminamos estas l\u00edneas con unas estrofas especiales para este escolar de la paz \u00a0y la no violencia. P\u00f3ngale m\u00fasica y elabore las suyas tambi\u00e9n: \u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n
Coro<\/em><\/strong>: Necesitamos la no violencia\/ en las escuelas\/ con mucha urgencia<\/em><\/p>\n En el pa\u00eds hay maltrato\/ tanto f\u00edsico y verbal\/ <\/em><\/p>\n si ense\u00f1amos no violencia\/ ahorrar\u00edamos mucho mal.\/<\/em><\/p>\n Ya lo dijo el l\u00edder Gandhi\/ <\/em><\/p>\n t\u00fa puedes a otros defender\/ <\/em><\/p>\n por v\u00edas no violentas\/ sin tener que ofender.<\/em><\/p>\n La no violencia requiere\/ <\/em><\/p>\n inteligencia y valent\u00eda\/ <\/em><\/p>\n No es una invitaci\u00f3n\/ para actuar con cobard\u00eda. \u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n \u00a0Otra cosa dijo Gandhi\/ <\/em><\/p>\n hay que tener coherencia\/ <\/em><\/p>\n \u201cmi vida es mi mensaje\u201d\/ <\/em><\/p>\n piensa y act\u00faa con no violencia<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n Luisa Pernalete<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cuando trabajamos temas sobre la Educaci\u00f3n para la Paz y la No violencia, preguntamos a los asistentes (ya sean madres, maestros o estudiantes) con qu\u00e9 relacionan la palabra violencia y despu\u00e9s, qu\u00e9 relacionan con la palabra paz. \u00a0La violencia la relacionan con gritos, golpes, humillaciones, exclusi\u00f3n, amenazas, muertes\u2026 y la paz con alegr\u00eda, tranquilidad, comprensi\u00f3n, […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":17420,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[34,11],"tags":[122,80],"class_list":["post-17524","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hagamos-las-paces","category-novedades","tag-educacion","tag-venezuela"],"yoast_head":"\n