{"id":20432,"date":"2026-07-13T10:59:16","date_gmt":"2026-07-13T14:59:16","guid":{"rendered":"https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/?p=20432"},"modified":"2026-07-13T11:37:37","modified_gmt":"2026-07-13T15:37:37","slug":"hay-que-ocuparse-de-la-educacion-tambien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/hay-que-ocuparse-de-la-educacion-tambien\/","title":{"rendered":"Hay que ocuparse de la educaci\u00f3n tambi\u00e9n\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"jbzNAF\">Sin educaci\u00f3n, un ni\u00f1o, una ni\u00f1a, un adolescente no tienen ni presente ni futuro. Y ning\u00fan pa\u00eds ha salido de sus crisis sin educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"UFQGO6\">Todav\u00eda est\u00e1 muy reciente esa sacudida de los terremotos del 24 de junio, pero no se puede mirar solo el d\u00eda que pasa; hay que <span data-annotation-provider=\"grammar-checker\" data-annotation-id=\"error:105\">mirar<\/span> aqu\u00ed, ahora y m\u00e1s all\u00e1, y no solo le corresponde eso a las autoridades; a toda la sociedad le corresponde estar vigilantes, para ayudar en lo que se pueda y para exigir lo que haya que exigir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"p12YzU\">\u00a0Seg\u00fan datos aportados por UNICEF, para el 6 de julio, llegaban a 437 los centros educativos que quedaron destrozados por los sismos recientes. Ello supone un 1,68 % del total de instituciones educativas en donde hay 26 mil escuelas. Por supuesto, el grueso de los centros da\u00f1ados est\u00e1 en Vargas, Caracas y en las zonas afectadas de Miranda, Aragua, Carabobo y Falc\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"aDIF7S\">\u00a0\u00a0Esas 437 escuelas destrozadas atend\u00edan a unos 126.400 chamos, que ahora no tendr\u00e1n d\u00f3nde estudiar. Supone tambi\u00e9n unos 6.000 docentes que quedan sin lugar de trabajo. Hay que pensar tambi\u00e9n que hay muchos ni\u00f1os que quedaron sin hogar, sin su familia\u2026 al igual que muchos educadores, que perdieron casa, familia, amigos\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"4JPwnu\">\u00a0La Asociaci\u00f3n Venezolana de Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica (AVEC) ha estado chequeando los centros afiliados en La Guaira y Caracas, con un equipo de profesionales de la UCV, y su presidente, el profesor \u00c1ngel T\u00f3var, inform\u00f3 que lo ir\u00e1n haciendo en las otras seccionales de zonas afectadas. No se pueden arriesgar las vidas de los alumnos y del personal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"4imc5M\">\u00a0Tambi\u00e9n Fe y Alegr\u00eda ha chequeado sus centros educativos y, afortunadamente, ninguno sufri\u00f3 da\u00f1os graves; 25 centros afectados\u2026 Y tambi\u00e9n est\u00e1 haciendo su censo de alumnos y personal afectados de alguna manera para acompa\u00f1ar y ayudarles. Muchos docentes perdieron familiares en el terremoto. Tambi\u00e9n est\u00e1n afectados. Adem\u00e1s, unos cuantos est\u00e1n recibiendo en sus casas, en esas regiones no afectadas, a familiares que perdieron sus viviendas. Cotidianidad alterada y que requerir\u00e1 solidaridad tambi\u00e9n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"0U8iae\">\u00a0Pero volvamos a los 126.400 porque quedaron sin escuelas para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Hay que ir viendo en d\u00f3nde ser\u00e1n reubicados, que sean lugares seguros, tal vez en otras ciudades\u2026 Recuerdo que cuando el deslave de Vargas, en Ciudad Bol\u00edvar reubicaron en esa ciudad muchas familias que hab\u00edan perdido sus viviendas, que ten\u00edan hijos en edad escolar, y el gobierno local pidi\u00f3 a Fe y Alegr\u00eda que recibiera unos cuantos, y pag\u00f3 el salario de varios docentes para que nuestra instituci\u00f3n pudiera recibirlos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"cGM5Y2\">\u00a0Hay que sacar cuentas para edificaciones, para traslados. Recordar que, entre tantas necesidades, los derechos de los NNA son prioridad absoluta, seg\u00fan la CRBV y la LOPNNA. Recordar que tambi\u00e9n hay que dar herramientas a los docentes \u2013a los que les toque atender a esos damnificados reubicados y a todos\u2013 para que puedan dar apoyo socioemocional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"6Paof6\">\u00a0Hay que pensar, repetimos, en el ahora y m\u00e1s all\u00e1, pues una escuela no se construye o no se ampl\u00eda de un d\u00eda para otro. Proyectos, financiamiento. Conviene preguntar a los que saben, pedir consejo, extender las manos, tanto de parte de las instituciones del Estado como de las privadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"TJZbuZ\">Si se van a construir nuevas, estudiar muy bien las ubicaciones, las normas para su construcci\u00f3n, no repetir errores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"YbXWuJ\">No olvidemos tambi\u00e9n que est\u00e1n excluidos de las escuelas desde hace varios a\u00f1os un n\u00famero grande, no precisado, pero seg\u00fan ENCOVI 2026, cerca de un mill\u00f3n doscientos mil ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes fuera del sistema escolar. Los gremios dan otras cifras, pero ya con un mill\u00f3n tenemos bastantes por las cuales preocuparnos. Otros datos, como el que en mayo dio el presidente del Colegio de Profesores del Estado Lara, Luis Arroyo, afirm\u00f3 que, en este estado, el 32% de los estudiantes no est\u00e1 escolarizado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"FgDreQ\">Importante tambi\u00e9n recordar que la falta de educadores sigue siendo un problema serio en Venezuela. Hay que aumentar el salario de los actuales y eso podr\u00e1 servir de incentivo para que haya j\u00f3venes que quieran estudiar educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"akhIZH\">La educaci\u00f3n es un derecho fundamental, b\u00e1sico para el desarrollo<span data-annotation-provider=\"grammar-checker\" data-annotation-id=\"error:107\">,<\/span> e insistimos, b\u00e1sico para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Y no solo porque es el piso para desarrollar los talentos, las inteligencias instaladas en cada persona, tambi\u00e9n porque en las escuelas se acompa\u00f1a, se aprende a convivir\u2026 Estar acompa\u00f1ados es muy importante en estos momentos; el sufrimiento no se queda solo en los que viven en La Guaira\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"tgaCdQ\">En esta coyuntura es imperioso salvar vidas, esos damnificados que han quedado heridos, dar acompa\u00f1amiento socioemocional al que lo necesite, seguir buscando a desaparecidos, cuidar que no haya ni\u00f1os solos\u2026 Pero hay que ordenar tareas, distribuir responsabilidades y pensar un poco m\u00e1s all\u00e1. Recordemos los consejos de los miembros de las academias cient\u00edficas para la reconstrucci\u00f3n del pa\u00eds: coordinar esfuerzos, planificaci\u00f3n rigurosa, criterios cient\u00edficos, transparencia institucional, participaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"j7h9EG\">Mucho que hacer, responsabilidades de las autoridades, en primer lugar, y tambi\u00e9n de las organizaciones privadas y de la sociedad en general en este tema de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-id=\"6QuZ12\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sin educaci\u00f3n, un ni\u00f1o, una ni\u00f1a, un adolescente no tienen ni presente ni futuro. Y ning\u00fan pa\u00eds ha salido de sus crisis sin educaci\u00f3n. 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