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En estos d\u00edas tan problem\u00e1ticos y confusos, quiero insistir en que el verdadero objetivo de la genuina educaci\u00f3n, y en consecuencia la principal tarea de padres y educadores, es ense\u00f1ar a vivir con autenticidad, a ser due\u00f1os y se\u00f1ores de la propia vida, para convertirla en don y servicio a los dem\u00e1s. <\/p>\n
La vida es un don maravilloso que nos fue dado graciosamente, como el m\u00e1s sublime de los regalos. Nadie pudo elegir nacer o no nacer, ni tuvo la posibilidad de escoger su forma f\u00edsica o el tama\u00f1o, el color de sus ojos, los tipos de su inteligencia. Tampoco pudo seleccionar a sus padres, ni el pa\u00eds donde nacer, ni el tiempo o contexto hist\u00f3rico. Todos nacimos en una determinada matriz cultural que marca lo que somos y hacemos, lo que pensamos y creemos. Somos hijos de una familia concreta y de un pa\u00eds que debemos conocer, querer y servir. Somos \u00fanicos e irrepetibles y debemos asumir la vida con asombro, agradecimiento y humildad.<\/p>\n
Nos dieron la vida, pero no nos la dieron hecha. Los seres humanos somos creadores de nosotros mismos y podemos decidir lo que queremos llegar a ser. La vida es un viaje y cada uno decide su destino. Podemos ir a la cumbre o al abismo. Podemos vivir dando vida o asfixiando la vida. Por ello coexisten los santos y los criminales, personas dispuestas a matar y personas dispuestas a dar la vida por salvar a otros.<\/p>\n
Ense\u00f1ar a vivir plenamente es, en definitiva, ense\u00f1ar a ser libres. La tarea m\u00e1s importante de la vida debe ser la conquista de la libertad. Pero la libertad que es autonom\u00eda responsable y superaci\u00f3n de caprichos y ataduras, se confunde cada vez m\u00e1s con su contrario: la total dependencia, la esclavitud al mercado, los caprichos, las seducciones o las \u00f3rdenes. Hoy hace falta mucho valor para ser libre, para salirse del reba\u00f1o y levantarse del ego\u00edsmo y la sumisi\u00f3n al vuelo valiente de la autonom\u00eda y el servicio. De ah\u00ed la necesidad de una educaci\u00f3n que forme la voluntad y ense\u00f1e el coraje, la constancia, el vencimiento, el sacrificio, valores esenciales para ser libres.<\/p>\n
En un mundo que cada vez m\u00e1s nos llena de cadenas, la genuina libertad debe traducirse en liberaci\u00f3n, en lucha tenaz contra todas las formas de opresi\u00f3n, dominaci\u00f3n y represi\u00f3n. S\u00f3lo los libres podr\u00e1n liberar pues donde hay libertad hay disponibilidad para el servicio. Ser libre es, en definitiva, vivir para romper todo tipo de cadenas, disponibilidad total para ayudar a cada persona a conquistar su propia autonom\u00eda, combatiendo todo tipo de dependencia y sumisi\u00f3n.<\/p>\n
Somos libres, en definitiva, para amar, para servir. Toda aut\u00e9ntica vida humana es vida con los otros, es convivencia. La persona humana es imposible e impensable sin el otro. Como dec\u00eda Albert Camus, \u201ces imposible la felicidad a solas\u201d. Debemos pasar de los otros al nosotros. Lo propio del ser humano, lo que nos define como personas, es la capacidad de amar, es decir, de relacionarnos con los otros buscando su bien, su felicidad. Por ello, s\u00f3lo ser\u00e1 posible convivir, es decir, vivir con los dem\u00e1s, si aprendemos a vivir para los dem\u00e1s. Vivir como un regalo para los dem\u00e1s, vivir sirviendo siempre, vivir combatiendo todo tipo de dominaci\u00f3n, manipulaci\u00f3n, y explotaci\u00f3n, es el medio privilegiado para encontrar la plenitud y la felicidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En estos d\u00edas tan problem\u00e1ticos y confusos, quiero insistir en que el verdadero objetivo de la genuina educaci\u00f3n, y en consecuencia la principal tarea de padres y educadores, es ense\u00f1ar a vivir con autenticidad, a ser due\u00f1os y se\u00f1ores de la propia vida, para convertirla en don y servicio a los dem\u00e1s.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3319,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-3169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espacio-publico"],"yoast_head":"\n