{"id":4692,"date":"2019-04-08T13:59:20","date_gmt":"2019-04-08T13:59:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centrodeformacion.com.ve\/web\/?p=4692"},"modified":"2019-04-08T13:59:34","modified_gmt":"2019-04-08T13:59:34","slug":"via-crucis-de-la-escuela-venezolana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/via-crucis-de-la-escuela-venezolana\/","title":{"rendered":"V\u00eda Crucis de la escuela venezolana"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Primera estaci\u00f3n<\/strong>: Vinieron pocos ni\u00f1os a la\nescuela. \u00a1Da dolor ver salones que antes estaban llenos, verlos ahora pr\u00e1cticamente\nvac\u00edos! La maestra Jazm\u00edn mira los pupitres vac\u00edos y sabe lo que significa un\nd\u00eda menos de clases para los peque\u00f1os. Faltan por muchas razones: alimentos,\nuniformes, transporte, efectivo, l\u00e1pices, falta de agua,\u2026 las cuales pudieran\nresolverse con voluntad pol\u00edtica y conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, que los pupitres vuelvan a\nllenarse. Te pedimos por los que hoy no han venido.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Segunda estaci\u00f3n<\/strong>: No vino la maestra de tercer\ngrado. Seguro que no encontr\u00f3 transporte. Le gusta su trabajo, le gustan los\nni\u00f1os, pero venir desde su casa a pie no es posible y cada vez hay menos\nunidades. Algunas maestras llegan sudadas al colegio de tanto caminar.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, que le des fuerza a los\neducadores, para que puedan seguir ense\u00f1ando porque sin maestros no hay escuela<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Tercera estaci\u00f3n<\/strong>: Vanesa tiene malaria. Ya son\nvarios casos. En la selva nunca se erradic\u00f3 la malaria, pero, en si el resto\ndel pa\u00eds: fuimos de los primeros pa\u00edses en lograrlo en Am\u00e9rica Latina. Ahora\nVenezuela exporta paludismo, aunque no es solo es malaria: tenemos casos de\nhepatitis, sarampi\u00f3n\u2026 Antes se vacunaba en las escuelas, ya eso no se hace. Esas\nenfermedades se pueden prevenir. Si los ni\u00f1os est\u00e1n mal alimentados y se\ncontagian con alguna de ellas la situaci\u00f3n se vuelve m\u00e1s grave. El a\u00f1o pasado en\nuna escuela ind\u00edgena de Fe y Alegr\u00eda ubicada en el estado Bol\u00edvar, murieron un\nalumno y un maestro por malaria.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, que los que toman decisiones\nentiendan que una vacuna puede salvar una vida y los ni\u00f1os nacieron para vivir.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cuarta estaci\u00f3n<\/strong>: La se\u00f1ora Ana, la portera de\ntoda la vida, no pudo venir. Tambi\u00e9n a ella le dio hepatitis. Es que en la\ncomunidad no se recoge la basura y el agua tambi\u00e9n falta. \u00bfC\u00f3mo lavarse las\nmanos antes de cocinar o comer? Toda la comunidad necesita de buenos servicios.\nY en la escuela el personal que cuida el ambiente, los jardineros, los que\nlimpian los pasillos, los porteros, son muy importantes. La se\u00f1ora Ana es quien\nrecibe a los ni\u00f1os cada d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, por toda esa gente buena que\ncalladamente contribuye a que los ni\u00f1os puedan aprender. Que su silencio sea un\ngrito de dignidad en este V\u00eda Crucis.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Quinta estaci\u00f3n<\/strong>: \u201cSuspendidas las clases.\nTenemos 4 d\u00edas sin agua\u201d. Un d\u00eda sin agua, se aguanta, pero, 5 \u00a1es imposible! \u00bfC\u00f3mo\nse asean los sanitarios? La LOPNNA, en su art\u00edculo 30, dice que los ni\u00f1os tienen\nderecho a un nivel de vida adecuado y el literal C habla de servicios p\u00fablicos.\nSin agua tampoco pueden las madres lavar los uniformes para sus hijos: ninguna\nmadre quiere que los ni\u00f1os y ni\u00f1as vayan sucios a la escuela. Un buen gobierno\ndebe saber resolver estos problemas.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, que el agua se valorada como lo\nque es: algo imprescindible para la vida. Te pedimos que los responsables de suministrarla,\nhagan bien su trabajo y los beneficiarios aprendamos a utilizarla adecuadamente<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Sexta estaci\u00f3n<\/strong>: Victoria no vino y no volver\u00e1. Su\nmadre tuvo que cambiarla de escuela. Le gustaba su sal\u00f3n, le gustaba su maestra;\nera muy cari\u00f1osa, pero eran muchos los d\u00edas que no asist\u00eda por no tener\ntransporte. Se fue llorando. La inscribieron en una ubicada a dos cuadras de su\ncasa. \u201cPero yo voy a volver a esta\u201d, le dijo a su mam\u00e1. Los cambios a mitad de\na\u00f1o afectan a los ni\u00f1os. Los amiguitos tambi\u00e9n son importantes.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos. Se\u00f1or, por todos los escolares\nvenezolanos, para que puedan recuperar su rutina que incluye afectos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

S\u00e9ptima estaci\u00f3n<\/strong>. Renunci\u00f3 el profesor de Electricidad.\nTambi\u00e9n la maestra de quinto grado. Imposible continuar trabajando con esos\nsalarios. No puede mantener a su familia. Ni \u00e9l ni a ning\u00fan docente le alcanza.\nUna hora de clases no da para comprar un l\u00e1piz. Han renunciado cerca de 6 mil\nen las escuelas afiliadas a la AVEC. Cada centro tiene su lista de renuncias. Nunca\nse sabe cu\u00e1ntos han renunciado en el sector oficial, pero uno se lo imagina.\nMucho se van sin ni siquiera avisar. Las escuelas de Educaci\u00f3n se est\u00e1n\nquedando sin alumnos. Est\u00e1 cruz es muy pesada: sin maestros no hay escuela.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, por todos los que trabajan a\nfavor de los NNA. Sin ellos, tampoco hay patria.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Octava estaci\u00f3n<\/strong>: Rosmary est\u00e1 llorando otra vez.\nDesde que su mam\u00e1 se fue a Colombia a trabajar, la peque\u00f1a llora todos los\nd\u00edas. Se qued\u00f3 con su abuela, que est\u00e1 viejita, es buena persona pero no es su\nmam\u00e1. En ese colegio pasan de cien los casos de ni\u00f1os dejados atr\u00e1s. Para\nfebrero de este a\u00f1o hab\u00eda, en las escuelas de Fe y Alegr\u00eda, un total de casi\n8.904 NNA viviendo en esas condiciones. \u00a18.904! Algunos se han quedado con sus\nhermanas mayores, que a veces tambi\u00e9n estudian en el mismo colegio.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, porque en el pa\u00eds hayan los\ncambios necesarios para los padres no tengan que irse lejos de sus hijos a\nbuscar el sustento. Los ni\u00f1os tienen derecho a crecer en familia, como Jes\u00fas\ncreci\u00f3 con Jos\u00e9 y Mar\u00eda.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Novena estaci\u00f3n<\/strong>: Robaron en la escuela. Adem\u00e1s\nde las pocas computadoras que quedaban en el taller, se llevaron todo los\nalimentos que estaban en el comedor. \u00a1Con lo que ha costado conseguir esos\nrecursos! Las computadoras no se podr\u00e1n reponer y el comedor sin comida supone\nque los 150 ni\u00f1os, los de situaci\u00f3n m\u00e1s cr\u00edtica, no podr\u00e1n comer por una\nsemana. El PAE, programa oficial, hace rato que no viene. Cuando hay comida,\nsube la asistencia de los estudiantes. Es que \u201cla letra con hambre no entra\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, que nos des el pan de cada d\u00eda,\nel que sirve para nuestro cuerpo y tambi\u00e9n el pan de tu Palabra, para que\npodamos ser siempre solidarios con los que menos tienen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

D\u00e9cima estaci\u00f3n<\/strong>: No hubo clases ni de Matem\u00e1tica,\nni de Lenguaje, ni de Educaci\u00f3n f\u00edsica, ni de Qu\u00edmica. \u201cNos pusieron una nota\nque no s\u00e9 de d\u00f3nde sali\u00f3\u201d, dice Jos\u00e9 que estudia en un liceo p\u00fablico en la zona\nnorte de Barquisimeto. \u201cY as\u00ed fue el a\u00f1o pasado con unas materias. As\u00ed no\naprendemos nada\u201d, dice con tono de preocupaci\u00f3n el adolescente. \u00bfCu\u00e1ntos casos\nhabr\u00e1 as\u00ed? Sin educaci\u00f3n no hay ni presente ni futuro para los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, por todos los adolescentes que\nest\u00e1n luchando por su presente y su futuro.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Decima primera estaci\u00f3n<\/strong>: Renunci\u00f3 la subdirectora.\nVive muy lejos, ten\u00eda muchos a\u00f1os en la escuela; siempre us\u00f3 su carrito, viejo\npero noble, porque ya no es posible. \u201cM\u00e1s gastas yendo a trabajar que\nqued\u00e1ndote en la casa\u201d, le dec\u00eda su marido. Adem\u00e1s, la responsabilidad del\ncargo es muy grande y pr\u00e1cticamente gana lo mismo que los maestros sin cargo\ndirectivo. No pudo m\u00e1s. A los 3 d\u00edas de cobrar, ya no ten\u00eda para nada. Se fue\nllorando.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, porque las l\u00e1grimas derramadas\npor ni\u00f1os y educadores, sirvan para abonar el terreno de la escuela que\nnecesitamos, para que los sufrimientos no se pierdan<\/em> en el valle de l\u00e1grimas.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

D\u00e9cima segunda estaci\u00f3n<\/strong>: Otra vez suspendidas\nlas clases por orden del Ministerio. Nadie entiende porque se adelantan los\nd\u00edas de receso por Carnaval, si aqu\u00ed nadie est\u00e1 para disfraces. En la escuela\nquisieron trabajar y lleg\u00f3 una comisi\u00f3n de la Zona Educativa y multaron al\nplantel. En marzo solo hubo 7 d\u00edas de clases, as\u00ed lo dispusieron las\nautoridades nacionales. Se suspende por Carnaval, por elecciones\u2026, por no saber\nresolver los problemas. Parece que un d\u00eda de clases no importara.<\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, porque en este pa\u00eds se entienda\nel significado de que los derechos de NNA son Prioridad Absoluta y deben\ngarantizarse.<\/em><\/p>\n\n\n\n

D\u00e9cima tercera estaci\u00f3n<\/strong>: Detuvieron a\nGregorio y a Roberto, estudiantes de tercer a\u00f1o, estaban protestando por la\nfalta de luz, agua y gas en la comunidad. Son j\u00f3venes, pero tienen derecho a\nprotestar, lo dice la LOPNNA y parece l\u00f3gico: sin esos servicios tampoco se\npuede tener \u201cvida en abundancia\u201d como dice el Evangelio. La semana pasada\ntambi\u00e9n detuvieron al profesor Rafael, estaba protestando por el salario digno\nque los educadores se merecen. Protestar pac\u00edficamente no es un delito. Es un\nderecho constitucional (Art. 68 de la CRBV)). No debiera ser una cruz. <\/p>\n\n\n\n

Te pedimos, Se\u00f1or, por los que luchan por la\njusticia en este pa\u00eds, por los que defienden los derechos, los suyos y los de\notros.<\/em><\/p>\n\n\n\n

D\u00e9cimo cuarta estaci\u00f3n: La resurrecci\u00f3n<\/strong>. Jes\u00fas muri\u00f3,\nlo mataron, no obstante resucit\u00f3 y hoy la escuela venezolana resucita en esas\nmadres que luchan para que sus hijos sigan asistiendo a clases, las que\nmadrugan para agarrar agua y poder cocinar; resucita en los ni\u00f1os, ni\u00f1as y\nadolescentes que dejan de ir un d\u00eda, pero, al otro se animan y salen con sus\nmorrales llenos de esperanza; resucita en los educadores, secretarias,\nporteros, directivos, que a pesar de las malas condiciones, insisten en trabajar,\nsabiendo que tienen derecho a un salario digno; resucita en los grupos\njuveniles, en las madres voluntarias, en las alianzas que cooperan con la\nescuela para poder seguir sembrando futuro hoy.<\/p>\n\n\n\n

Luisa Pernalete <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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