{"id":4739,"date":"2019-05-21T12:05:25","date_gmt":"2019-05-21T12:05:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centrodeformacion.com.ve\/web\/?p=4739"},"modified":"2019-05-21T12:05:42","modified_gmt":"2019-05-21T12:05:42","slug":"37-sistematizaciones-en-el-cierre-del-programa-leyendo-y-escribiendo-de-fundacion-empresas-polar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/37-sistematizaciones-en-el-cierre-del-programa-leyendo-y-escribiendo-de-fundacion-empresas-polar\/","title":{"rendered":"37 sistematizaciones en el cierre del Programa  Leyendo y Escribiendo de Fundaci\u00f3n Empresas Polar"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"http:\/\/www.centrodeformacion.com.ve\/web\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/IMAG9572-1024x577.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4741\" srcset=\"https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/IMAG9572-1024x577.jpg 1024w, https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/IMAG9572-scaled-600x338.jpg 600w, https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/IMAG9572-300x169.jpg 300w, https:\/\/centrodeformacion.net\/web\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/IMAG9572-768x433.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este martes 14 y viernes 17 de\nmayo de 2019, 37 maestros zulianos presentaron, en el sal\u00f3n de visitantes de\nPolar y en el edificio sede de Fe y Alegr\u00eda Occidente, las sistematizaciones de\nsus transformaciones e innovaciones educativas en el cierre del Programa \u201cLeyendo\ny Escribiendo con Fundaci\u00f3n Empresas Polar\u201d, una propuesta formativa de 48\nhoras para docentes de Preescolar y Primaria de escuelas p\u00fablicas, AVEC y Fe y\nAlegr\u00eda; que brind\u00f3 nuevas oportunidades para reflexionar sus pr\u00e1cticas,\nintegrar el enfoque comunicativo funcional en los procesos de ense\u00f1anza de la\nlengua a trav\u00e9s de novedosas estrategias y sistematizar las transformaciones e\ninnovaciones que impulsaron en sus aulas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde el mes de febrero, los\ndocentes participantes comenzaron un viaje en el que dialogaron y reflexionaron\nsobre sus pr\u00e1cticas educativas, bailaron, dramatizaron, contaron cuentos,\ncantaron, recitaron, compartieron adivinanzas y trabalenguas reconociendo la\nimportancia de propiciar situaciones de aprendizaje en las que se integre el\nelemento l\u00fadico para el desarrollo de la competencia comunicativa (oral y\nescrita), sin olvidar el manejo de diversas estrategias para garantizar que sus\nni\u00f1os y ni\u00f1as reconozcan qu\u00e9 procesos cognitivos deben implementar para\ncomprender, analizar y\/o elaborar diversos tipos de textos. Igualmente, los y\nlas maestras&nbsp; pudieron conocer nuevas &nbsp;estrategias para evaluar la comprensi\u00f3n\nlectora y la producci\u00f3n escrita, adem\u00e1s de diversas orientaciones did\u00e1cticas para\nque los estudiantes se conviertan en lectores y escritores aut\u00f3nomos. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante el proceso de formaci\u00f3n y\nrevisi\u00f3n de sus pr\u00e1cticas educativas, los docentes fueron acompa\u00f1ados para sistematizar\nsus experiencias, logrando avanzar, tal como lo expresa la facilitadora del\nprograma Ingrid Lux Gonz\u00e1lez de P\u00e9rez: \u201c<em>en\nla conciencia sobre la importancia de desarrollar las competencias\ncomunicativas en nuestros ni\u00f1os, para que as\u00ed puedan utilizar el lenguaje como\nforma de expresi\u00f3n, instrumento de comunicaci\u00f3n y herramienta de aprendizaje\u2026\npero tambi\u00e9n se evidenci\u00f3 una mejora significativa en la implementaci\u00f3n de\nestrategias innovadoras tales como:&nbsp; domin\u00f3\nde letras, soy un periodista, mis cuentos del huerto, bailamos entre poes\u00edas y\ntrabalenguas, el tren de la lectura, el cofre m\u00e1gico de las palabras, la caja\nmisteriosa, portafolios de producci\u00f3n escrita, escalera de la metacognici\u00f3n\npara leer y escribir, paleta de inteligencias m\u00faltiples\u2026 todo esto en medio de\nla grave crisis el\u00e9ctrica, de transporte y alimentaci\u00f3n que afecta a nuestra\nregi\u00f3n<\/em>\u201d.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desafiando la dura realidad, los\ndocentes &nbsp;siguen apostando por formar al\nciudadano venezolano que nuestra naci\u00f3n requiere, y es este empe\u00f1o y compromiso\nel que nos anima a seguir formando a quienes tienen en sus manos la educaci\u00f3n\nde nuestros ni\u00f1os &nbsp;y ni\u00f1as zulianos, por\nello, nuevamente, como Fe y Alegr\u00eda y en una alianza estrat\u00e9gica con Fundaci\u00f3n\nEmpresas Polar \u201c\u00a1Decimos 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