Es una propuesta de integralidad en la cual se vincula el desarrollo ético de los alumnos con el lenguaje, la matemática, las ciencias sociales y la educación para el trabajo.
Es una propuesta de integralidad en la cual se vincula el desarrollo ético de los alumnos con el lenguaje, la matemática, las ciencias sociales y la educación para el trabajo.
Es una propuesta de integralidad en la cual se vincula el desarrollo ético de los alumnos con el lenguaje, la matemática, las ciencias sociales y la educación para el trabajo.
Yo, José María Velaz Antonio Pérez Esclarín Un texto sorprendentemente humano que nos permitirá conocer la fuerza, la tenacidad y el inmenso amor de José María Vélaz s.j., por convertir a Fe y Alegría en una red de trabajo colectivo a favor de los más necesitados. Es un libro homenaje Leer más…
Esta publicación es nuestra partida de nacimiento. La herencia del fundador. Desarrollo y expansión. El Ideario Internacional. La especificidad cristiana. La educación popular.
Fe y Alegría en el Pensamiento Del Padre José María Vélaz Dr. Alfredo Bastos Este libro procura sintetizar los grandes valores que llenan el alma de Fe y Alegría, un alma profundamente enraizada en la Fe Cristiana, iluminada por sus principios y vivificada por su fuerza divina, un alma rebosante Leer más…
Palabras de Fe y Alegría Joseba Lazcano S.J. Esta publicación trata de mostrar el pensamiento del padre José María Vélaz, fundador de Fe y Alegría, a través de sus propias palabras. Páginas: 128 FORMATOPDF EDITORIALFederación InternacionalFe y Alegría AÑO DE PUBLICACIÓN2005
A través de este libro se manifiesta la diversidad de personas y realizaciones, enmarcadas en unas mismas intuiciones fundamentales que dieron origen y definen lo que hoy es Fe y Alegría.
Este es un libro testimonial que recoge las versiones de las personas que estuvieron en la fundación de las primeras escuelas de Fe y Alegría: los recuerdos de la relación con el Padre José María Vélaz, los sucesos, hechos y anécdotas.
Interesante propuesta para desarrollar las habilidades y procesos vinculados con el aprendizaje de la lectura y escritura en alumnos de Educación Básica.