Provocar el hambre de aprender

En su novela póstuma “El primer hombre” Albert Camus, filósofo y escritor, premio nóbel de literatura, recuerda con especial cariño y agradecimiento a uno de sus maestros, el señor Germain: “Después venia la clase. Con el Sr. Germain era siempre interesante por la sencilla razón de que él amaba apasionadamente su trabajo…

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Retos Educativos de Venezuela

Venezuela enfrenta hoy un triple reto para convertir todas sus inmensas potencialidades en vida abundante para todos: el reto del reencuentro y la convivencia, de modo que profundicemos y llenemos de sentido la democracia…

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FORMAR PARA LA CRÍTICA Y LA AUTOCRÍTICA

Frente a las pretensiones de uniformar el pensamiento, la educación debe orientarse a formar personas reflexivas y críticas, capaces de pensar con su cabeza y no meramente repetir lo que le dicen otros, de argumentar y defender sus puntos de vista sin ofender al que tiene otros diferentes, de pensar la educación y pensar el país y el mundo, para poder contribuir a transformarlos