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Educación humanizadora

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Culminada la jornada de hoy, les dejamos algunas ideas centrales expuestas por el maestro Antonio Pérez Esclarín

✅ Arquitectos de personas, eso somos los educadores. Nosotros construimos el corazón de la patria.

✅ Los educadores son responsables de edificar un nuevo país.

✅ Se habla de educar en valores, pero poco se dice del valor que amerita educar verdaderamente.

✅ Los educadores estamos al servicio de los alumnos. Nuestra misión es ayudar a gestar a personas plenas.

✅ La educación es un motor esencial para el desarrollo de un país.

✅ La educación es un pasaporte a un mañana mejor.

✅ La educación es el medio esencial para construir ciudadanía y una mejor humanidad.

✅ La educación es un derecho que todos y todas debemos disfrutar sin discriminación alguna, y debe ser una educación de calidad.

✅ El derecho a la educación se transforma en el deber de cooperar para desarrollar un mejor país, de donde parte el «Pacto Mundial por la Educación».

✅ Para que desde la educación se transforme a Venezuela, debemos comenzar por transformar los Centros Educativos.

✅ La educación tiene que convertirse en una responsabilidad compartida por todas las sociedades.

✅ Debemos pasar de una evaluación calificadora, a una evaluación transformadora y formadora.

✅ El proyecto educativo de las escuelas debe partir de la realidad del estudiante y de la comunidad.

✅ Educar, especialmente hoy, debe ser humanizar al estudiante.

✅ Los líderes de la escuela deben ser expertos en educación y humanidad, capaces de promover el crecimiento de su personal.

✅ Necesitamos líderes expertos en educación y, sobre todo, en humanidad con capacidad de convocar y entusiasmar.

✅ Hoy el reto más importante de la escuela es la necesidad de aprender a emprender, a comprender y, sobre todo, a desaprender.

✅ Hoy es impensable la calidad de un profesor que no trabaja en equipo, por eso deben hacer redes de trabajo pedagógico.

✅ Hay que cultivar en las escuelas equipos de estudiantes (culturales, científicos, deportivos, periodísticos, de aprendizaje, de investigación).

✅ En las escuelas se deben formar redes que reflexionen en temas importantes: creatividad, investigación, pensamiento crítico, valores esenciales.

✅ Las aulas deben ser talleres de aprendizaje cooperativo.

✅ Una pedagogía que no sólo enseñe a leer, escribir y pensar, sino también a mirar y mirarse, a escuchar y escucharse, a comunicarse, a dialogar.

✅ La evaluación no es un mecanismo para clasificar o excluir, sino […] para enmendar los errores y superar los problemas.

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