Ideas clave Pensar se enseñanza, se practica, se hace visible, por lo que necesitamos formar estudiantes que aprendan a pensar, a autoevaluarse y a reflexionar. Las rutinas de pensamiento (RP) son modelos o patrones de pensamiento que fácilmente se integran en los procesos de aprendizaje; se originaron del Proyecto 0 Leer más
Ideas clave La adquisición de conocimientos no es un proceso puramente racional, sino que está entrelazada con nuestras emociones, armonizando la memoria y la adquisición de conocimiento. Para entender la sinfonía entre emociones y aprendizaje, necesitamos un marco conceptual sólido que abarque la neurociencia cognitiva, la psicología cognitiva y la Leer más
Ideas clave El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo que se manifiesta en diferencias en la comunicación social y en comportamientos repetitivos o intereses restringidos. Es crucial entender que el autismo no es una enfermedad, sino una forma de neurodivergencia, lo que significa que las personas Leer más
Ideas clave La Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando la educación al ofrecer experiencias de aprendizaje adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante. Exploremos las plataformas que utilizan algoritmos de IA para analizar el estilo de aprendizaje y ofrecer recursos y actividades que se ajusten a las preferencias del grupo Leer más