Ideas claves El espacio para el ser humano es público (plazas, iglesias, avenidas, centros culturales, entre otros) y privado (el hogar, casa, apartamento). En estos momentos de pandemia se nos pide vivir en nuestro espacio privado, el hogar. En este sentido, las actividades en el hogar han variado. En el Leer más
Una vez escuchada la extraordinaria presentación de nuestro invitado, queremos resaltar algunos puntos de interés: La neuroeducación, desde una dimensión transcompleja, supone una ciencia interdisciplinaria: se agregan las neurociencias, las ciencias de la educación y la pedagogía. La perspectiva metodológica de la neurociencia se inclina tanto al positivismo (investigación cuantitativa) Leer más
Ideas claves Luego de la excelente disertación de nuestras invitadas y de los valiosos aportes e inquietudes de los participantes, presentamos algunas ideas claves que se puntualizaron durante este forochat: Según la UNESCO, la pandemia dejó alrededor de 1.200 millones estudiantes y 63 millones de docentes fuera de las escuelas Leer más
Ideas clave Estas reflexiones pedagógicas se comparten en dos preguntas importantes: ¿Hacia dónde debe apuntar la educación en este momento de pandemia y pospandemia?, y ¿por qué la metodología de aprendizaje por proyecto es privilegiada para este momento de crisis? Una escuela humanizadora, inclusiva y organizadora: No debería poner criterios Leer más